Hvordan lærer man helt uden skemaer, årsplaner og skolebøger?
Hvordan sikrer man at børnene lærer det de skal, og hvad med det sociale
Hvordan kan hjemmeundervisning hjælpe børn med diagnoser eller skolevægring? Hvad er unschooling og hvorfor vælge det?
Få svar på alle de typiske spørgsmål og adskilt myter fra realitet!
I foredraget deler jeg mine erfaringer og observationer fra tre årtiers arbejde med børn og forældre uden for det etablerede skolesystem. Jeg fortæller også om vores egen hverdag og læringsliv fra vi startede i 2006 til i dag, hvor mit yngste barn er 15 år og vi er gået ind i det sidste år med ‘officiel’ hjemmeundervisning.
Jeg er mor til fire børn, der ikke har gået i skole. I stedet har de brugt tiden på at lave lige præcis det de har haft lyst til – hele deres barndom. Lyder det som et risikabelt eksperiment? Det er det ikke! Det er tværtimod en meget bevidst læringsfilosofi, der bygger på en uhyre enkelt overbevisning som er, at alle mennesker lærer bedst når de selv styrer hvad, hvordan og hvornår. Samt ikke mindst hvorfor.
Jeg præsenterer filosofiens hovedtræk og baggrundshistorie, samt de lovgivningsmæssige rammer for hjemmeundervisning i Danmark. Jeg kommer også ind på hvordan denne tilgang kan afhjælpe mistrivsel og skolevægring, og hvorfor den er særligt velegnet til neurodivergente børn. Der vil være mulighed for at stille spørgsmål undervejs.
Glæd dig til to informative og inspirerende timer!
Silkeborg. Lørdag d. 8/11. Kl. 10-12.
Helhedshuset, Hostrupsgade 20.
Takker fra hjertet for nogle skønne webinarer. Du er meget smittende i din gode, levende energi og formidler dit budskab nemt og forståeligt.
– KatinkaSuper foredrag! Min søn har forskellige diagnoser og stor modstand på skole, så det var virkelig opmuntrende at høre om en helt anden måde at gribe læring an på. Jeg gik meget inspireret derfra.
– Katinka

Om foredragsholderen: Jeg er en systemkritisk fri sjæl og alenemor til fire børn på 25, 20, 17 & 15 år som alle er vokset op uden at gå i skole. Jeg har beskæftiget mig med børn og læring, menneskelige relationer, traumeheling og personlig udvikling i 30 år – siden jeg første gang stødte på begrebet unschooling under et au-pair ophold i Paris. Jeg arbejder som selvstændig familievejleder og udgiver det digitale magasin SKOLEFRI.