Unschooling er en læringsforståelse der placerer ejerskabet over læreprocessen 100% hos barnet.
Begrebet er opstået på baggrund af særligt John Holt’s tanker om læring men har i princippet rødder i reformpædagogikken, og bygger på ideer som man finder allerede hos eksempelvis Rousseau, Freinet, Dewey eller Grundtvig. Unschooling er en måde at gribe hjemmeundervisning an på, men benyttes ligeledes som en bevidst pædagogisk praksis på en lang række skoler verden over, siden A.S Neill grundlagde Summerhill School i England helt tilbage i 1921.
I korte træk er filosofien baseret på tre søjler: frihed, respekt og tillid.
– Frihed til selv at vælge hvad man lærer, hvornår man lærer det og på hvilken måde.
– Respekt for barnets ret til at styre sin egen læreproces.
– Tillid til at læring sker, også uden at vi formaliserer og systematiserer den.
Hertil kommer et fjerde princip, som er en sund og solid tilknytning til engagerede og trygge omsorgspersoner. Det som Gordon Neufeld kalder ‘pejlevoksne’ og som oftest vil være forældrene, men det kan også være andre voksne rollemodeller. Den trygge tilknytning er fundamentet, som gør det muligt for de tre andre principper at udfolde sig i praksis på en sund og harmonisk måde.
Unschooling er baseret på den grundlæggende overbevisning, at læring udspringer naturligt af interesser og reelle behov. Herudover gør filosofien op med en række uhensigtsmæssige ideer om læring, blandt andet:
– at der er en samlet mængde viden og kompetencer som ALLE skal have
– at man kun kan lære noget ved at blive undervist i det
– at undervisning er det samme som læring
– at der er en tidsmæssig grænse for hvornår noget skal læres
– at der overhovedet er noget der SKAL læres
– at læring kun kan finde sted når det er italesat og struktureret
– at ydre styring er nødvendigt for at læring finder sted
samt mange andre postulater og indgroede overbevisninger om indlæring og menneskelige relationer!
Unschooling er dog langt mere en blot en læringsforståelse (som alternativ til skolen). Det er et børne- og menneskesyn der beror på ideen om at ALLE mennesker, store som små, fungerer bedst i frihed .
Hvis begrebet er nyt for dig, kan du med fordel dykke ned i de mange artikler i SKOLEFRI – Danmarks eneste digitale magasin dedikeret til unschooling & frihedsbaseret forældreskab!
Du kan også læse med på min blog 🙂
Gode ressourcer for nye unschoolere:
Jeg kan varmt anbefale Pam Laricchia’s hjemmeside og ikke mindst hendes e-bøger. De er korte, letlæste og utrolig konkrete og informative.
For en bredere analyse af hvordan skolesystemet og den præmis det bygger på påvirker hele vores samfund er bogen Deschooling Society et absolut must, og den kan faktisk endda opstøves på dansk!
Læs også tidligere Teacher of The Year i NY, John Taylor Gatto’s knivskarpe skriv The Seven Lesson School Teacher som i den grad giver stof til eftertanke.
Der er MANGE andre relevante og virkelig gode ressourcer derude, så for blot at nævne nogle få: Sandra Dodd, Peter Gray, Joyce Fetteroll, Alfie Kohn og Naomi Aldort. De to sidstnævnte skriver ikke om unschooling som sådan, men om læring generelt og om forældreskab. Cecilie og Jesper Conrads podcast Self-Directed er også et besøg værd.
For nystartede unschoolere:
I Danmark er der lovpligtigt tilsyn med hjemmeundervisning. For at imødekomme dette bedst muligt, anbefaler jeg kraftigt at man udformer et værdigrundlag, som præsenterer de pædagogiske og filosofiske overvejelser bag valget af unschooling. Du kan læse mit her 🙂
Brug for hjælp?
Leave a Reply